尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好！

今天我們齊聚一堂，隆重舉行新教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，能以新教師代表的身份發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，想用一句歇后語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的心情：三把鑰匙掛胸前——開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心。

我深深地為我們能夠加入這個(gè)集體，成為一名一中人而倍感慶幸和自豪，同時(shí)，我更加意識(shí)到我們肩上所背負(fù)的責(zé)任和承受的壓力。

作為新教師，面對(duì)新教材、面對(duì)新學(xué)生、面對(duì)三尺講臺(tái)、面對(duì)班主任工作、面對(duì)新的一切，我們心中必然是充滿疑慮和惶恐的。我們年輕，我們青春，我們有理想，我們有激情，可我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)、缺乏歷練，還存在很多很多不足，比如：教學(xué)能力有待提高、班級(jí)管理能力有待加強(qiáng)。總之，與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師們相比，在很多方面存在著明顯的差距。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，這就迫切需要老教師們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，只有在他們的幫助和指導(dǎo)下，我們才能盡快成長(zhǎng)，早日成為一名優(yōu)秀的教師。

我們由衷地感受到：在我們剛剛步入教師生涯的時(shí)候，就有老一輩一中人關(guān)注我們，關(guān)心我們，幫扶我們，我們是多么幸運(yùn)，多么幸福呀。今天，我們?cè)谶@里師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，就是要繼承老教師們敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們高超的教學(xué)本領(lǐng)。每一位師傅都積累著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們精湛的教學(xué)技能，鮮明的教學(xué)風(fēng)格，獨(dú)特的人格魅力，都是我們新教師應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的。在以后的教育教學(xué)中，我們要虛心地向師傅們學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地接受師傅們的督促和指導(dǎo)，不斷反思，及時(shí)總結(jié)，在實(shí)踐中嘗試，在嘗試中改進(jìn)，在改進(jìn)后提高。正所謂“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。”在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也要以我校優(yōu)秀教師為榜樣，向其他學(xué)科教師取經(jīng)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，勇于探索屬于自己的教學(xué)特色。

新老教師的結(jié)對(duì)幫扶工作，凝聚了校領(lǐng)導(dǎo)的集體智慧和心血，我們一定會(huì)攜手照辦、不折不扣的落實(shí)。

我相信，只要我們新教師刻苦求索、博采眾長(zhǎng)，未來(lái)的我們一定能在教學(xué)一線上打造一片屬于自己的天地，不辜負(fù)師傅對(duì)我們的期待和要求，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和培養(yǎng)！讓我們攜手在油田一中這塊充滿生機(jī)、充滿希望的沃土上，辛勤耕耘，用智慧和汗水共同澆灌出更加炫目的教育之花。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

劉江偉

2020.9.4